雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他在短暫的一生中卻助人無數(shù)。他從苦大仇深的孤兒成長為新中國的建設者，懷著對黨似海深的恩情，以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領，以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
1963年3月2日，毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”，從此，全國展開了向雷鋒同志學習的活動，歷經49年的砥礪。隨著時代的變遷，人們受市場經濟負面效應的影響，現(xiàn)在的社會比較浮躁，急功近利，很多人面臨著精神缺失、信仰迷惘的情況，社會上道德滑坡，誠信缺失的情況也時有出現(xiàn)。學習雷鋒活動從開始的政府號召、百姓自發(fā)主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動作”，每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便出現(xiàn)了大家爭搶去服務的尷尬局面，甚至有人慨嘆：“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”。
學雷鋒是道德高尚的體現(xiàn)，應該受到社會的尊重和認可。不應該只停留在口頭上，也不是只在雷鋒日學習，而應該回歸到生活中去，成為一種常態(tài)化的東西，從我做起，從點滴做起，才能形成良好的社會氛圍。雷鋒做的每一件事情基本上我們都能做到，我們之所以無法像他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣無私的地步，不能像他那樣始終如一、無條件的、心情愉快的為人民服務。在現(xiàn)實生活中，有些人不能理解也不愿意向先進典型學習。在他們看來，堅持原則是“傻瓜”，投機取巧是“能力”，群眾這樣想還可以理解，如果黨員也這樣想、這樣做就不配“中共黨員”這一光榮稱號。我們是特色社會主義的建設者，不是旁觀者，不論是為國家還是為了自己，建設一個文明富足的國家我們責無旁貸。
學習雷鋒精神，需要黨員帶頭，平時我們只注重學雷鋒，做好事，其實，在工作中我們更應該向雷鋒學習，雷鋒曾多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”和“先進生產者”，在部隊的兩年八個月的時間內，不算集體榮譽，就個人榮立二等功一次，三等功三次，眾多榮譽的背后是他愛崗敬業(yè)的集中體現(xiàn)。在公益方面要樂于助人，把雷鋒精神融在自己的生活中。現(xiàn)在我們宏達在崗黨員占在崗職工的45.4%，讓我們記住雷鋒這個永恒的名字，踐行雷鋒精神，感染和影響他人，為宏達又好又快的發(fā)展創(chuàng)造一個積極向上的良好氛圍。
（工農聯(lián)盟 劉國花）
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